PROGRAMME

A L’ISSUE DU CONGRES 2024, LE PARTICIPANT SERA CAPABLE DE (selon les séances auxquelles il aura participé) :

• Gérer les décompensations
• Évaluer les cas avec extractions
• Évaluer les différents ancrages lors de la préparation de l’arcade mandibulaire
• Décider d’une chirurgie en un temps ou deux temps
• Vérifier et Optimiser la préparation par des modèles
• Combiner la planification virtuelle et le dispositif orthodontique
• Maitriser dans toute sa globalité la prise en charge transdisciplinaire des patients séniors demandeur de soins d’orthodontie
• Déterminer les apports de l’IA en orthodontie
  – Au niveau du diagnostic
  – Au niveau du plan de traitement
  – Au niveau du suivi de traitement
• Utiliser les apports de l’IA dans les neuro-sciences
• Évaluer les étapes gérées par l’IA dans les cas de préparation ortho chirurgicale
• Déterminer les apports de l’IA dans la gestion des DTC
• Assimiler les possibilités de l’IA et de la 3D dans la gestion et la visualisation de la cinétique mandibulaire
• Utiliser de façon avantageuse les possibilités de la visualisation 3D du sourire en termes d’aide au diagnostic de l’IA dans les sens vertical et transversal
• Évaluer la croissance normale cranio-faciale de nos patients.
• Comprendre et reconnaître ses variations pathologiques.
• Appréhender les possibilités et les limites des traitements mis en œuvre pour les traiter.
• Reconnaître et expliquer les troubles du sens transversal maxillaire avec leur impact dans le développement de l’enfant jusqu’aux conséquences chez l’adulte.
• Illustrer cliniquement l’intérêt de la PEC précoce et montrer l’application pratique des nouvelles techniques d’EMR en CFAO.
• Exposer les nouvelles applications de la RMOF assistées par les dernières générations de GRP et enfin proposer une étude par l’IA d’un dépistage de masse de ces troubles du sens transversal maxillaire, véritable enjeu de santé publique.
• Évaluer les clés pour la création d’une RCP
• Évaluer la nécessité d’une concertation pluridisciplinaire
• Améliorer le parcours de soins du patient
• Supprimer les obstacles pour optimiser la ventilation
• Gérer les problèmes ventilatoires
• Déterminer le rôle du plan d’occlusion et des forces musculaires dans le système masticatoire et les DTM
• Voir les bases de l’examen clinique kinésithérapique et identifier les étiologies accessibles à la rééducation
• Trouver la place de la reprogrammation neuro-motrice dans la thérapeutique en réseau
• Évaluer et dépister un patient à risque de dysfonction de l’ATM pour mieux le conseiller face à l’apparition des symptômes et/ou la récidive
• Évaluer le besoin d’un examen sous sommeil induit.
• Déterminer les indications et implications des différentes thérapeutiques des SAHOS, évaluer la SAHOS chez l’enfant
• Déterminer les indications et contre-indications de la chirurgie du XII.
• Présenter et comparer les différentes gouttières de Classe III.
• Concevoir, fabriquer les gouttières orthopédiques systémiques.
• Présenter et expliquer les plaques à pistes Planas de Classe III.
• Concevoir et fabriquer les pistes Planas de Classe III.
• Adapter les techniques de collage à l’émail pathologique
• Maitriser le nettoyage de l’émail après dépose du matériel orthodontique
• Répertorier les causes de l’érosion
• Clarifier les causes de l’usure
• Planifier et maitriser l’abrasion mécanique ou stripping
• Planifier les cas d’extractions de 6 atteintes de MIH
• Reconnaître les particularités sémiologiques de l’amélogénèse imparfaite au cabinet dentaire.
• Expliquer au patient les spécificités de son traitement.
• Coordonner un parcours de soins pour collaborer avec les différentes disciplines qui interviennent dans la prise en charge de ces patients affectés par ces pathologies.
• Examiner la cinématique mandibulaire et détecter les signes de dysfonction masticatoire
• Expliquer aux patients l’incidence de la mastication sur leur santé
• Développer un discours de prévention auprès du personnel du cabinet, des patients et de leur entourage
• Appréhender la notion d’alternative thérapeutique plutôt que la notion de compromis de traitement.
• Élargir les possibilités thérapeutiques aux patients présentant des caractéristiques particulières.
• Associer les différents intervenants des thérapeutiques interdisciplinaires afin d’apporter la réponse individualisée que les patients attendent.
• Maitriser dans toute sa globalité la prise en charge transdisciplinaire des cas limites
• Aborder les premiers travaux scientifiques des nouveaux spécialistes en orthodontie

Ce congrès est destiné aux professionnels de santé en exercice, pratiquant des soins d’orthopédie dento-faciale. Pas d’autre pré-requis.

• Spécialistes qualifiés en orthodontie dento-faciale libéraux et/ou salariés et/ou retraités
• Internes en odontologie / médecine
• Chirurgiens-dentistes libéraux et/ou salariés
• Enseignants temps plein
• Assistant.e.s dentaire
• Orthésistes
• Prothésistes
• Autres spécialistes (pédiatres, ORL, pneumologues, neurologues, orthophonistes, kinésithérapeutes)

Fréquentation : 2734 congressistes en 2023
Taux de satisfaction globale : 4,58 / 5